Cameriere: Buonasera!
Cliente: Buonasera, avete tavoli liberi?
Cameriere: Certo! Ha qualche preferenza?
Cliente: Sí, mi piacerebbe un tavolo vicino alla finestra / tranquillo
Cameriere: Certo, ecco qui, si accomodi! Cosa desidera?
Cliente: Prendo un antipasto della casa, come primo cosa mi consiglia?
Cameriere: Può scegliere nel menù, ma il piatto del giorno è il risotto ai funghi.
Cliente: Va bene, come secondo mi piacerebbe del pesce, avete gamberi?
Camerieri: Arrostiti al forno? Sono entrambi molto buoni!
Cliente: Arrostiti? E inoltre vorrei un'orata al forno
Cameriere: Come contorno?
Cliente: Pomodori, carote e zucchine, per piacere.
Cameriere: Torno subito
Cliente: Grazie molto buono!
Cameriere: Grazie a Lei!
Cliente: Il conto per favore
Cameriere: Prego a Lei. ArrivederLa. Buona giornata!
Cliente: Altrettanto! ArrivederLa.
PRESEPE VIVENTE AL FEMMINILE 2016_GRUPPO CLASSE NB2-A2
Ciao a tutti/tutte!
Siamo partiti in quarta con il Presepe Vivente al Femminile (diciembre 2016) per prima volta sul palco scenico nella scuola statale di lingue EOI Córdoba. Si tratta di una rappresentazione teatrale breve di stile laico e coeducativo sulla parità tra uomini e donne, in risposta alla domanda 'Che cosa accadrebbe se invece del bambino Gesù fosse stata la bambina Gesù? Come sarebbe cambiata la storia?'
Siete invitati/e a partecipare da attori/attrici oppure da pubblico. Ci manca ancora una bambina Gesù, ditelo in giro se forse vuole partecipare (bambina piccola neonata fino ai 5 anni).
Grazie a tutti e tutte della collaborazione collettiva!
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| PRESEPE VIVENTE AL FEMMINILE 2016 -GRUPPO CLASSE NB2 -EOI CÓRDOBA |
Siete invitati/e a partecipare da attori/attrici oppure da pubblico. Ci manca ancora una bambina Gesù, ditelo in giro se forse vuole partecipare (bambina piccola neonata fino ai 5 anni).
Grazie a tutti e tutte della collaborazione collettiva!
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| STELLA CADENTE 2016 EOI CÓRDOBA |
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| GIORNALE LOCALE - EOI DOS HERMANAS |
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| PRESEPE VIVENTE AL FEMMINILE 2014- EOI JAÉN |
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| PRESEPE VIVENTE AL FEMMINILE 2015 - EOI DOS HERMANAS |
LIVELLO AVANZATO 2_VERBI DI PENSIERO + CONGIUNTIVO
Il congiuntivo retto da verbi
Nella maggior parte dei casi il congiuntivo non si usa nelle frasi principali ma nelle frasi dipendenti (o subordinate). Con il congiuntivo esprimiamo soggettività, incertezza, dubbi, volontà ecc… e, soprattutto, quando i verbi della principale e della dipendente sono diversi. Il congiuntivo è introdotto dalla congiunzione che.
Nella maggior parte dei casi il congiuntivo non si usa nelle frasi principali ma nelle frasi dipendenti (o subordinate). Con il congiuntivo esprimiamo soggettività, incertezza, dubbi, volontà ecc… e, soprattutto, quando i verbi della principale e della dipendente sono diversi. Il congiuntivo è introdotto dalla congiunzione che.
Vanno col congiuntivo i verbi che esprimono opinione e considerazioni personali:
– Credere, pensare, ritenere, supporre, immaginare, parere, sembrare, avere l’impressione, dire che
Es:
Credo che Paolo stia sbagliando.
Mi pare che le cose siano andate diversamente.
Ha l’impressione che io lo inganni.
– Credere, pensare, ritenere, supporre, immaginare, parere, sembrare, avere l’impressione, dire che
Es:
Credo che Paolo stia sbagliando.
Mi pare che le cose siano andate diversamente.
Ha l’impressione che io lo inganni.
Vanno col congiuntivo i verbi che esprimono volontà, desiderio e preferenza:
– Volere, desiderare, preferire
Es:
Voglio che te ne vada subito!
Desideravo che fosse diverso.
Avrei preferito che mi chiamasse.
– Volere, desiderare, preferire
Es:
Voglio che te ne vada subito!
Desideravo che fosse diverso.
Avrei preferito che mi chiamasse.
Vanno col congiuntivo i verbi che esprimono speranza, aspettativa, paura:
– Sperare, aspettarsi che, avere paura che, temere che, augurarsi che
Es:
Speravo che fosse così!
Temo che le regole siano cambiate.
Mi auguro che vada tutto bene.
– Sperare, aspettarsi che, avere paura che, temere che, augurarsi che
Es:
Speravo che fosse così!
Temo che le regole siano cambiate.
Mi auguro che vada tutto bene.
Vanno col congiuntivo i verbi che esprimono incertezza, dubbi, irrealtà o finzione:
– Non essere sicuri, non essere certi, dubitare che, non sapere se, ignorare se, fingere che, fare finta che
Es:
Non sono certo che stia facendo bene.
Dubito che si risolva tutto in maniera così semplice.
Ignoro se Pedro sia spagnolo o argentino.
– Non essere sicuri, non essere certi, dubitare che, non sapere se, ignorare se, fingere che, fare finta che
Es:
Non sono certo che stia facendo bene.
Dubito che si risolva tutto in maniera così semplice.
Ignoro se Pedro sia spagnolo o argentino.
Vanno col congiuntivo i verbi che esprimono gli stati d’animo:
– Essere felice che, essere contento che, far piacere che, dispiacere che, rallegrarsi che, rattristarsi che
Es:
Mi rallegra che tu abbia pensato a me per quel lavoro.
Ero contento che mi avesse pensato.
Mi dispiace che tu mi abbia frainteso.
– Essere felice che, essere contento che, far piacere che, dispiacere che, rallegrarsi che, rattristarsi che
Es:
Mi rallegra che tu abbia pensato a me per quel lavoro.
Ero contento che mi avesse pensato.
Mi dispiace che tu mi abbia frainteso.
Il congiuntivo nelle forme impersonali:
Il congiuntivo si usa anche dopo frasi introdotte da espressioni impersonali, soprattutto formate da essere + sostantivo o essere + aggettivo, oppure dopo frasi introdotte da verbi impersonali. In questi casi la frase dipendente ha il ruolo di soggetto.
Il congiuntivo si usa anche dopo frasi introdotte da espressioni impersonali, soprattutto formate da essere + sostantivo o essere + aggettivo, oppure dopo frasi introdotte da verbi impersonali. In questi casi la frase dipendente ha il ruolo di soggetto.
Vanno col congiuntivo i verbi impersonali dove è chiaro il soggetto della dipendente:
– Bisogna, occorre che, basta che, vale la pena che, può darsi che, si dice che, dicono che, pare che, sembra che
Es:
Bisogna che Enrico si svegli presto.
Bastava che tu lo dicessi.
Vale la pena che si discuta di questo.
– Bisogna, occorre che, basta che, vale la pena che, può darsi che, si dice che, dicono che, pare che, sembra che
Es:
Bisogna che Enrico si svegli presto.
Bastava che tu lo dicessi.
Vale la pena che si discuta di questo.
Vanno col congiuntivo le forme e le espressioni impersonali. Queste possono essere anche negative (non…):
– E’ necessario / importante / opportuno / giusto / meglio ecc… che
– E’ stupido / scandaloso / divertente / ridicolo / pazzesco / assurdo ecc… che
– E’ incredibile / strano / logico / illogico / possibile / impossibile / naturale / innaturale ecc… che
– E’ probabile / improbabile / facile / difficile / preferibile / discutibile / plausibile ecc… che
– E’ ora che… / E’ bene che… / E’ male che…
– E’ un peccato che… / E’ un assurdo che… / E’ uno scandalo che…
– E’ necessario / importante / opportuno / giusto / meglio ecc… che
– E’ stupido / scandaloso / divertente / ridicolo / pazzesco / assurdo ecc… che
– E’ incredibile / strano / logico / illogico / possibile / impossibile / naturale / innaturale ecc… che
– E’ probabile / improbabile / facile / difficile / preferibile / discutibile / plausibile ecc… che
– E’ ora che… / E’ bene che… / E’ male che…
– E’ un peccato che… / E’ un assurdo che… / E’ uno scandalo che…
Es:
E’ incredibile che ancora non sia in prigione!
E’ facile che Emanuele dica questo.
Era impossibile che fosse così stupido.
E’ incredibile che ancora non sia in prigione!
E’ facile che Emanuele dica questo.
Era impossibile che fosse così stupido.
Il congiuntivo con alcune congiunzioni:
A volte la scelta tra indicativo e congiuntivo si basa sul tipo di congiunzioni utilizzate.
A volte la scelta tra indicativo e congiuntivo si basa sul tipo di congiunzioni utilizzate.
Vanno col congiuntivo le seguenti congiunzioni:
– Benché / sebbene / nonostante / malgrado / purché / affinché
– Senza che / tranne che / come se / prima che / per quanto
– A patto che / a condizione che / nel caso (in cui) / per quel che
Es:
Benché sembri intelligente è un ragazzo abbastanza stupido.
Ha fatto come se io non ci fossi!
Fai presto, prima che faccia notte.
– Benché / sebbene / nonostante / malgrado / purché / affinché
– Senza che / tranne che / come se / prima che / per quanto
– A patto che / a condizione che / nel caso (in cui) / per quel che
Es:
Benché sembri intelligente è un ragazzo abbastanza stupido.
Ha fatto come se io non ci fossi!
Fai presto, prima che faccia notte.
LIVELLO BASICO 2_A2 PRESEPE VIVENTE AL FEMMINILE
Ciao a tutti/tutte!
Vi mando il link con il presepe vivente al femminile, cliccate qui. Benvenuti gli attori e le attrici!
Buono studio!!
Vi mando il link con il presepe vivente al femminile, cliccate qui. Benvenuti gli attori e le attrici!
Buono studio!!
LIVELLO BASICO 2_A2
Vi mando le chiavi del DOMANI 2, tutte le risposte degli esercizi. Cliccate qui
Buono studio!
Buono studio!
LIVELLO AVANZATO 2_PROPOSTA TEATRALE 'MIO FRATELLO BANCOMAT'
Ascoltate l'audio e decidete in plenum:
Cliccate sopra MIO FRATELLO BANCOMAT (audio realizzato dallo stesso autore Stefano Benni)
Cliccate sopra MIO FRATELLO BANCOMAT (audio realizzato dallo stesso autore Stefano Benni)
A TUTTI I GRUPPI, CINEMA ITALIANO DAL VIVO
FILM IN VERSIONE ORIGINALE
"La bella gente"
Dal regista di "Gli equilibristi" e "I nostri ragazzi". Un film con Monica Guerritore, Antonio Catania, Iaia Forte, Elio Germano, Giorgio Gobbi, Victoria Larchenko e Myriam Catania. Regia di Ivano De Matteo.
Prossima domenica 23 ottobre 2016
Orario: 19.00
Luogo: VIMCORSA (Calle Ángel de Saavedra, 9, 14003 Córdoba)
"La bella gente"
Dal regista di "Gli equilibristi" e "I nostri ragazzi". Un film con Monica Guerritore, Antonio Catania, Iaia Forte, Elio Germano, Giorgio Gobbi, Victoria Larchenko e Myriam Catania. Regia di Ivano De Matteo.
Prossima domenica 23 ottobre 2016
Orario: 19.00
Luogo: VIMCORSA (Calle Ángel de Saavedra, 9, 14003 Córdoba)
LIVELLO BASICO 2_ IL LINGUAGGIO EXTRAVERBALE
Riguardate il video interpretando il linguaggio dei gesti.
Cliccate qui
'Gli italiani gesticolano volentieri. I gesti aiutano a esprimere meglio quello che uno vuol dire, rendono una conversazione colloquiale più vivace, a volte permettono di ironizzare, qualche volta fanno risparmiare tempo (un gesto ben riuscito al momento giusto può infatti essere più espressivo di una frase chilometrica)'
Cliccate qui
'Gli italiani gesticolano volentieri. I gesti aiutano a esprimere meglio quello che uno vuol dire, rendono una conversazione colloquiale più vivace, a volte permettono di ironizzare, qualche volta fanno risparmiare tempo (un gesto ben riuscito al momento giusto può infatti essere più espressivo di una frase chilometrica)'
LIVELLO A2_ La Sicilia, un'isola a colori
Video 1_La Sicilia, un'isola a colori (audio) Esercizio di comprensione auditiva
Video 2_La Sicilia, un'isola a colori (audiovisuale) Esercizio di associazione audiovisuale
Buon lavoro!
Buon lavoro!
LIVELLO AVANZATO 2 (NA2): COMPITO SCRITTO
Ciao a tutti/tutte!
COMPITO SCRITTO: Prendi spunto dalle seguenti parole sul problema dell'occupazione giovanile per esporre la tua opinione sul giornale della tua città. Dovrai anche enumerare le difficoltà, descrivere brevemente la situazione e proporre delle possibili soluzioni.
Com'è difficile cercare lavoro!!
Centri per l'impiego sovraffolati, che non riescono a dare spazio agli under 30. Servizi che funzionano solo a macchia di leopardo. Pochissimi fondi per chi si occupa di loro. Ecco il labirinto che devono affrontare i ragazzi alla ricerca di un posto fisso.
Grazie a tutti/e dell'interesse e vi auguro un buon lavoro!
COMPITO SCRITTO: Prendi spunto dalle seguenti parole sul problema dell'occupazione giovanile per esporre la tua opinione sul giornale della tua città. Dovrai anche enumerare le difficoltà, descrivere brevemente la situazione e proporre delle possibili soluzioni.
Com'è difficile cercare lavoro!!
Centri per l'impiego sovraffolati, che non riescono a dare spazio agli under 30. Servizi che funzionano solo a macchia di leopardo. Pochissimi fondi per chi si occupa di loro. Ecco il labirinto che devono affrontare i ragazzi alla ricerca di un posto fisso.
(225/250parole)
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LA GITA DELL'ESSERE E DELL'AVERE
GITA DELL'ESSERE E DELL'AVERE
A questo punto, sono arrivato/a all'ingresso e sono uscito/a dalla scuola statale di lingue EOI Córdoba fino al cortile, poco dopo sono rientrato/a e sono salito/a per le scale. In seguito, ho attraversato il corridoio e sono tornato/a in aula.
Insomma tutto sommato, ho praticato l'ausiliare essere e l'ausiliare avere al passato prossimo e non lo dimenticherò mai più ;)
Buono studio!!
COMPITI LIVELLO AVANZATO 2: ESSERE OPPURE AVERE?
Ciao a tutti/e!
I compiti per questo weekend sono i seguenti:
-studio della geografia italiana del triangolo industriale
-fotocopie essere/avere di 'Grammatica pratica'. Clicca qui
-ricapitolazione delle espressioni / dei proverbi con animali (es. una rondine non fa primavera) in contesto.
Buono studio!
Betta
I compiti per questo weekend sono i seguenti:
-studio della geografia italiana del triangolo industriale
-fotocopie essere/avere di 'Grammatica pratica'. Clicca qui
-ricapitolazione delle espressioni / dei proverbi con animali (es. una rondine non fa primavera) in contesto.
Buono studio!
Betta
INDOVINA: CHI SARÀ LA NOSTRA LETTRICE QUESTO CORSO?
a)
Ciao,
mi chiamo Francesca, ho 30 anni e sono professoressa di inglese. So parlare il
francese, l’inglese e lo spagnolo. Il mio colore preferito é il verde, la mia
bevanda preferita é il vino rosso ed il mio piatto preferito é la paella, ma in
generale mi piace molto qualsiasi piatto della la cucina spagnola. I miei Hobby
sono vedere la televisione, leggere libri di letteratura, disegnare e...dormire! Sono sposata e ho una figlia e sono una
persona tranquilla, simpatica ed estroversa.
b)
Ciao, mi chiamo Erika, sono italiana ma mia madre é
tedesca. Conosco bene il tedesco e l’italiano ma so parlare anche l’inglese. Il
mio colore preferito é il giallo, la mia bevanda preferita é la birra ed i miei
piatti preferiti sono piatti della cucina orientale, soprattutto cinesi e
giapponesi. Mi piace uscire con le amiche, fare lunghe passeggiate al parco o
per la cittá e andare al cinema. Sono nubile. Sono molto timida e introversa,
ma mi piace conoscere nuove persone e fare amicizia.
c)
Ciao,
mi chiamo Ylenia, ho 22 anni, vivo a Napoli e sono una studentessa. Sto
imparando lo spagnolo e il cinese all’universitá, ma conosco anche il francese
e l’inglese. Sono fidanzata con un ragazzo spagnolo. Il mio colore preferito è
l’azzurro, la mia bevanda preferita é il the al limone, e il mio piatto
preferito sono i dolci. I miei hobby sono cantare, andare a ballare, disegnare
e soprattutto viaggiare. Sono una persona semplice, estroversa e molto
simpatica.
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