Gruppo A2. Avviso discenti "Lezione all'aperto"


Ciao, ragazzi il prossimo giovedì, 28 ottobre se non fa molto freddo durante il vostro orario (gruppo A2)dalle 18.00 alle 20.00 ore, spostiamo la lezione dall'aula numero 4 al giardino dell'ingresso con motivo della lezione 2 "Da piccola". Si prega di portare tappeti oppure cuscini individuali.

Gruppi A1 e A2. Consonanti doppie e la musicalità dell'italiano


Consonanti doppie
Las consonantes dobles deben pronunciarse. Cuando se pronuncia una consonante doble, simplemente se prolonga el sonido reteniendo la respiración un instante:

ballare (bailar)

ginnastica (gimnasia)

Las consonantes dobles son muy importantes porque diferencian las palabras. Ejemplo: "rosa", "rossa" (roja).

Algunas palabras tienen una doble consonante sólo para la "música del idioma" (sabes que el idioma italiano es muy musical). Esto sucede generalmente cuando:

dos palabras se combinan (ejemplo: chi + sa = chissà). Algunas de estas palabras son: sebbene, fabbisogno, seppure, dammi, fammi, dimmi...
las palabras comienzan con "sopra, contro": soprattutto, sopralluogo, soprannome, sopravvivere, contraddire...
las palabras comienzan con las preposiciones "a, da, fra, su": allo, addosso, davvero, dapprima, frattanto...
las palabras comienzan con las conjunciones "e, o, né": eppure, oppure, nemmeno, neppure...
...

Palabras que NO requieren una doble consonante:
terminan con "zione" (azione, meditazione, lezione...)
comienzan con "intra" (intravedere, intramuscolo...)
Por supuesto, siempre hay excepciones. Si no estás seguro si una palabra italiana tiene una doble consonante, consulta el diccionario virtual:
www.garzantilinguistica.it